Zadanie projektu

Študenti vytvoria infografiku z údajov z výročných správ školy za posledných 13 rokov. Správy sú verejne dostupné na webovej stránke školy v sekcii “dokumenty”.

Posledné rady:

Skúste postaviť infografiku ako príbeh, ktorý bude obsahovať grafy z dát. Pozrite sa na problém z viacerých uhlov pohľadu (robte grafy ktoré vyjadrujú vzťahy medzi dátami.) Hľadajte v číslach vzťahy a súvislosti. Nechajte, nech si z dát a grafov “divák” urobí sám záver. Donúťte “diváka” rozmýšľať nad problematikou

Možné témy:

• z čoho najradšej naši študenti maturujú, aké predmety si vyberajú, zostavím TOP 5 predmetov...mení sa rokmi ich skladba? Vyplýva z toho niečo? (napr. najčastejší smer, ktorý si študenti volia? Je to lekárska fakulta? Technické smery? Humanitné?
• Aké známky z nich majú v priemere ...sledujeme výsledky externých maturitných skúšok - zlepšujú sa žiaci vo výsledkoch? porovnanie s celoslovenským priemerom...specialne porovnat ziakov 6rocneho gymnazia...boli to vyberovi ziaci..dopadli lepsie ako priemer slovenska?
• ako je to so spravanim nasich ziakov? historicky sa malo vylucovalo zo skoly, teraz je to ako? zistim znamky zo spravania po vsetky roky, napomienky….aky je trend?
• kolko ucitelov uci na skole? je zbor prefeminizovany? kolko ziakov pripadne na jedneho ucitela..aky je trend? je to stale viac a viac? ako je to s nepedagogickymi pracovnikmi - zmeny v pocet nepedagogickych zamestnancov reflektuju na zmenu v pocte studentov?
• Ake su jazykove zdatnosti nasich studentov? (odsledujem si urcitu skupinu ziakov, alebo aj vsetkych..zistim, kolko ziakov sa ucilo aky jazyk a s akymi vysledkami...zhrnut do grafov, z viacerych pohladov, ake jazyky prevladali - kolacove grafy)
• skladba kruzkovej cinnosti
• uspechy nasich ziakov podla predmetov...mame sikovnych prirodovedcov? ci humanitne nadanych?v ktorom roku bolo uspechov vela..vytiahnut najsikovnejsieho ziaka a dat mu priestor v infografike..bolo viac uspesnejsich dievcat? alebo chlapcov?
• atď atď

Zadanie: Vytvorte vlastnú mobilnú aplikáciu

Termín odovzdania: Koniec apríla - začiatok mája

Téma:

• hra určená na zábavu (hra, pohyb objektu, kreslenie, “strieľačky”, vyhýbanie sa prekážkam, ťahanie objektu po dráhe (autíčka) a nenaraziť...atd.atd
• vedomostné aplikácie (iq testy, matematické, testy na pamäť…
• aplikácie, ktoré súvisia s použitím nových komponentov( spracovanie dát, určenie polohy, posielanie sms- iek)

Čo projekt musí obsahovať:

1. prezentácia
2. video

viac

https://drive.google.com/drive/folders/1Xr9aBJWI1gOIqiF-o6XUDgC_Vcgi-9QH?usp=sharing

Vo štvrtok 21. 2. 2019 zástupcovia IKT klastra Žilinského samosprávneho kraja Z@ict a dvoch fakúlt Žilinskej univerzity FEIky a FRIčky pripravili pre našicih študentov prednášky a workshopy zamerané na IKT, elektroniku a robotiku. Predstavili zaujímavé projekty, ktoré vyvinuli študenti jednotlivých fakúlt (konštrukcia auta na diaľkové ovládanie, programovanie hier do mikročipov, vizualizácia jednotlivých tónov v hudbe, inteligentný senzor v oblečení na meranie srdcového tepu, prístroj na vizuálne zobrazovanie teploty a i.).

Každý pondelok funguje v škole robotický krúžok, kde chodia naši študenti, ale hlavne deti z martinských základných škôl. Koučuje ich naša študentka Tereza Rafajová. Deti sa pripravujú na robotickú súťaž TRD (Trenčianske robotické dni). Naši študenti sa pripravujú na robotickú súťaž RoboCup. Tak im držme palce, nech sa im darí.